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文件


安教督办字〔2020〕4号


 

关于开展2020年春季学期全区学生返校学习

有关工作专项督查的通知

 

各镇街委、全区各级各类学校:

前,省新冠指下发了《关于做好 2020 年春季学期全省学生返校学习有关工作的通知》(赣新冠指明电〔2020〕52号),要求各地各校按照《关于精准做好全省学校 2020 年春季学期新冠肺炎疫情防控工作的通知》有关工作指南、具体流程等要求,落细落实工作举措,确保准备工作到位,确保学生返校后各项工作平稳有序。经研究,决定就学生返校防控措施相关工作落实情况进行督查现就有关事项通知如下:

一、督查时间及对象

(一)第一阶段。时间:2020 年 5月 7日至 5月 8日;对象:各镇街委中小学。

(二)第二阶段。时间:2020 年 5月 9日至 5月 10日;对象:区直各学校。

(三)第三阶段。时间:2020 年 5 月 11 日后,具体时间另行通知;对象:中等职业学校。

二、督查内容

主要包括:组织领导、学生返校学习准备、制定疫情防控相关制度、学生报到管理、“点对点”闭环管理、联防联控、教育教学、关心关爱师生、核查验收等方面工作(详见附件)。

三、人员分组安排

人员分组安排另行通知。

四、督查方式及程序

采取各校自查整改、各镇街委逐级督查、区级重点抽查方式开展。

五、有关要求

(一)压紧压实工作责任。各地各校要切实消除麻痹思想、 厌战情绪、侥幸心理、松劲心态,聚焦责任落实、部署落地、工作落细,持续强化履职履责监督,发扬连续作战精神,弘扬严实担当作风,采取更加科学周密和务实管用的措施,确保疫情防控任务落实和学生返校学习各项准备工作全链条、无缝隙推进。

(二)抓实抓细督查督办。各地各校要牢固树立“问题就是隐患,安全不留死角”底线意识,持续抓好学校疫情防控和春季学期学生返校学习工作督查督办,采取“现场纠正、及时通报、发函督办、挂牌整改、验收销号”方式,实行问题整改落实闭环管理,做到不留死角和盲区,严防疫情在校园内发生、扩散。

(三)严厉实行追责问责。坚决反对形式主义、官僚主义,认真贯彻落实中央八项规定精神和省委有关规定,客观、全面、准确反映各地各校工作落实情况。对督查督办中发现存在决策部署贯彻落实不力及作风漂浮、推诿扯皮问题的,按有关规定严肃追究相关人员责任。

联系人:龙容,电话:13635932738;邓剑峰,电话:13979942955

附件:2020 年春季学期全区学生返校学习有关工作专项督查具体内容

 

 

 

 

 

安源区人民政府教育督导委员会办公室

2020 年 4 月 29日

 

 

 

 

2020 年春季学期全区学生返校学习有关工作专项督查内容

(中小学校、幼儿园及中职学校)

 

一、返校前的准备工作

(一)组织领导情况

1.各校是否紧紧依靠当地党委政府的坚强领导,在地方疫情防控指挥部的统一指挥下,落实属地管理责任、部门监管责任、学校主体责任,制定周密方案,依法依规有序防控。

2.各中等职业学校是否按照属地管理原则,服从当地安排, 积极配合当地卫生健康委等相关部门做好疫情防控工作。

3.各级政府,教育行政主管部门和各级各类学校领导班子 特别是一把手是否坚守岗位、靠前指挥,做到守土有责、守土担责、守土尽责。

4.是否构建领导班子、部处、科室、院系、年级、班级疫情防控责任人责任链条,落实分级负责制,形成全覆盖、无死角纵向到底、横向到边的防控网络。

5.是否克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态,毫不放松抓紧抓实抓细各项防控工作。

(二)学生返校学习准备工作情况

1.是否组织教职员工特别是医务人员、辅导员、保安人员、 保洁人员和食堂负责人等关键岗位的人员进行疫情防控知识培训和疫情处置预案实地演练,是否让每一位学生和教职员工掌握疫情预防知识,熟悉疫情处置流程。

2.各地各校是否加强与属地卫生健康部门、疾病预防控制机构、医疗机构联系;学校是否按照有关要求,配齐配足疫情防控所需物资,是否按标准设置健康观察区(室),配备必须的安全防护用品和工作人员,由专人负责,明确职责。

3.是否在当地疾控部门的指导下,在学生返校前完成校园全覆盖式卫生整治,日常按照标准进行卫生清洁和消毒,并认真做好记录,对各类生活、学习、工作场所保持通风换气。

4.各地是否积极组织辖区内公交企业与学校对接根据学生出行需求优化公交线路,因地制宜开通定制公交、大站快线公交、微公交;鼓励有条件的家长自行接送学生上下学;家住学校附近的,鼓励学生步行上下学。

5.各地各校是否设立举报电话,鼓励师生举报应报告而未报告等违规行为,对提供重要线索的师生给予一定奖励。

(三)制定疫情防控相关制度情况

1.各地是否按照“一地一案”、“一校一案”的要求,制定返校工作方案,错峰(或错时)安排不同区域、不同学校、不同学段学生返校。

2.各地各校是否建立完善学校疫情防控及突发公共卫生事件的报告和处置制度,学生晨、午检制度,因病缺勤登记、追踪制度,复课证明查验制度,师生健康管理制度,环境卫生检查通报制度,传染病防控的健康教育制度,通风、消毒制度等“九项制度”;是否做好相关保障,规范晨、午检和防控工作流程。

3.有条件的学校是否实行小班化教学,让学生分散就座。严禁学校大班额上课。在疫情结束前,暂停大型聚集活动、合班上课,图书馆暂不对外开放,必要时停止使用功能室、实验室等。

4.师生在校就餐是否实行分段错峰和分餐制,自带餐盒或使用一次性餐盒,尽量减少人员聚集寄宿生是否一律在校内就餐,不得在校外餐饮店就餐注意食品卫生安全。

5.寄宿学生是否一人一床,每间宿舍人数较平时减半安排。 学生宿舍是否实行封闭管理,进出必须实名验证;宿舍之间是否禁止串门,避免人群交叉是否严禁学生自行在校外租房无独立洗浴间的学生宿舍是否实行学生分批次隔位洗浴。

(四)核查验收情况

1.根据属地原则,各镇街委分管教育部门是否会同卫生健康等部门,组成核查验收组,按照开学预案不完善不予返校、返校人员排查管理不到位不予返校、校园环境整治不彻底不予返校、防疫物资储备不充分不予返校、防控措施不落实不予返校的要求,对学校的准备工作逐一进行核查验收,凡是没有验收通过后的一律不得组织学生返校学习。

2.督查督办中发现在疫情防控和学生返校工作中不担当、不作为、慢作为、乱作为等形式主义官僚主义以及落实不力、弄虚作假、失职渎职的等严重作风问题,是否按有关规定予以通报并严肃追究相关人员责任。

二、返校后的防控工作

(一)学生报到管理情况

1.是否按照返校方案要求,根据学校所在片区、学生所在校区、返校前所在地等情况,采取分区分批报到。

2.是否加强返校途中管理,密切关注学生返校行程,指导学生做好自我防护,要求学生有条件的乘坐私家车返校;乘坐公共交通工具时,全程佩戴一次性医用口罩或医用外科口罩; 做好公共交通工具票证留存备查。

3.是否严格学生报到管理,加强学校门禁管理,在指定出入口增设临时观察点,实施“一核二测三查四扫”报到机制。加强校区报到当天交通管控,未提前报备的非校园车辆一律不得进校,严防学校入口处人流密集。

(二)“点对点”闭环管理情况

1.是否加强校园活动闭环管理,按照“网格化”要求,做到学习、生活空间相对固定;加强餐饮安全闭环管理,师生在校就餐是否实行分段错峰和分餐制,自带餐盒或使用一次性餐盒,尽量减少人员聚集;加强学生住宿闭环管理,实行学生宿舍刷卡实名进出,严禁学生校外租房,严肃处理夜不归宿学生。在疫情防控期间,教职员工、学生在校内是否配戴一次性医用口罩。

2.是否实行实习闭环管理,学生外出实习需经学校批准,严格做好路途防护,在实习期间服从属地管理,不去实习之外的其他场所活动,不与实习之外的其他人员接触;身体出现异常情况时,立即报告带队老师或现场指导老师,并按属地要求和规定程序到定点医院就诊。

3.是否实行疫情应急处置闭环管理,坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”原则,如发现有体温≥37.3℃或有急性呼吸道感染症状的学生,立即启动疫情防控应急处置预案,安排专人陪同学生到临时医学隔离观察场所进行隔离,初步排查后,报告学校辖区疾病预防控制机构,安排专人、专车送定点医院诊治。

4.各地各校是否要求师生员工积极应用“江西省校园疫情防控信息系统”等信息平台,每日报告自身健康信息。积极配合当地卫健、疾控部门,加强对师生员工中 “四类人员”以及从湖北、境外入赣的人员的管控,严格按要求分类管理,并报教育主管部门备案。是否实行“日报告”、“零报告”制度。

(三)联防联控情况

1.各级教育行政部门是否履行主管责任,督促指导学校全面落实学生返校学习的各项防控措施和准备工作;

2.卫生健康部门是否指导学校开展疫情防控工作情况;

3.发改部门是否协调学校采购、储备防控物资到位;

4.公安部门是否加强校园安全管控,并依法查处打击影响和干扰学校疫情防控的违法犯罪活动;

5.交通运输部门是否做好师生集中返校时的交通运输保障及途中的疫情防控工作;

6.宣传部门是否做好舆论引导和宣传工作。

(四)做好教育教学工作

1.是否认真做好“停课不停教、停课不停学”工作,制定一校一策、一校多策的在线教育教学方案,并根据实施情况认真评估效果,及时进行动态调整,在前期开展线上教学的基础上,不断提高线上教育教学质量,引导学生加强体育锻炼,认真做好近视防控。

2.学校是否加强学生居家学习指导,合理安排线上家庭作业,是否统筹安排教师到岗、课程安排、教学计划、线上教学与课堂教学衔接等工作。

3.是否注重加强以爱国主义教育为主要内容的思想引导,将防疫知识、战“疫”先进事迹教育、生命教育、公共安全教育、心理健康教育等融入在线学习,增强学生爱党爱国爱社会主义的思想情感。

4.各地各校是否以新冠肺炎防控、春季传染病防范、心理健康教育、安全知识宣传为重点,精心准备好“返校复学第一课”;是否把“战疫情”开成科普课、励志课、思政课,引导学生正确认识、理性看待、科学应对疫情,激发学生爱国热情,增强责任担当。

(五)关心关爱师生

1.是否加强对返校教职员工和学生工作学习、心理健康的关怀,要根据《关于切实做好新冠肺炎疫情防控一线医务人员子女教育关心关爱的通知》(赣教办字〔2020〕2 号)要求,切实落实疫情防控一线医务人员子女教育关心关爱工作。

2.是否高度关注重点疫区返校师生、困难家庭子女、农村留守儿童等群体关心关爱工作,让他们感受到党和政府的温暖。

3.是否指导学生和家长做好家庭防护,尽量减少外出活动, 不走亲不访友,不开展、不参与家庭外的聚会聚餐活动,不到人员密集的场所,减少与外人接触,家庭成员出现疫情疑似症状时立即报告班主任。


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